بنك الأسئلة | القراءة - الموضوع الأول
أجب عن الأسئلة
الآتيــة
(1) اِقرأ ثم أجب :-
(( واصل مصطفى
كامل الدراسة حتى نال شهادة إتما الدراسة الابتدائيـة سنة 1887م، وأقامت حفلًا فخمًـا
لتوزيع الشهادات على الناجحين ))
(أ) (واصل، نال) هات مرادف الأولـى ومضاد الأخـرى
(ب) هات كلمة مفردة وجـمعها من الفقرة السابقة.
(ج) متى نـال مصطفى كامل الشهادة الابتدائية ؟
/ متى أتم مصطفى كامل دراسته الإبتدائيـة ؟
(د) من الذين دعتهم المدرسة لحضور الحفل ؟ وما
رأيـك في ذلك ؟
(ه) من حضر الحفل الذي أقامتهم مدرسة مصطفى كامل
؟
(و) كيف كرمت المدرسـة الناجحيـن ؟
(ز) ارسم صورة بقلمك فيها الملامح الشخصية لمصطفى
كامل.
(2) اِقرأ ثم أجب :-
(( فحيـن سأله
الخديـو عن اسمه، أجاب باعتداد وأنفة : مصطفى كامل، غير مسبوق بكلمة (عبدك). وعن سأله
والده، أجـاب أيضًـا ... ))
(أ) (اعتداد،عبدك)هات مرادف الأولـى، وجمع الأخرى
(ب) هات كلمة، ومضادها من الفقرة السابقة ؟
(ج) نفذَّ التلاميذ التعليمات بدقة إلَّا مصطفى
كامل. وضِّـح المقصود بالتعليمات وكيف اختلف مصطفى كامل في تنفيذها عن باقي التلاميذ
؟
(د) ماذا ظنَّ الضابـط عندما تـجاهـل مصطفى كامل
هـمسه إليه ؟
(ه) يُظهر مصطفى كامـل بعضًـا من صفات شخصيته
في الدرس .وضِّـح.
أهم 20 سؤال في درس (كبرياء طفل) - للصف الثاني الإعدادي (دروس القراءة) | الترم الأول
(3) اِقرأ ثم أجب :-
((كان من نظام
الحفل أن يتقدم الطلبة الناجحون للمثول بين يدي الخديوي واحدص فواحدا، وقد أعـد الطلبة
لهذا الغرض))
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما
يأتي :
1- جمع (نظام) : (نواظم – نظائم - نظم)
2- مرادف (أُعـــد): (دُرب – أُعيـن - هَّيئَ)
3- "للمثول بين يدي الخديوي" تعبير
يوحــي بــ (الخضوع – التقديـر – الترهيـب)
(ب) *ما أهم فقرة تضمنها الحفل الذي أقامته الـمدرسة
؟
(ج) كيف أُعِدَ الطلبة للمثول بين أيدي الخديوي
؟
(د) لماذا لم يلتزم مصطفى كامل بالتعليمات وهو
بين يدي الخديوي ؟
(ه) ما شعور الضابط تجاه مصطفى كامل وهو بين يدي
الخديوي ؟ معللا ، وما أهم ما استفدته من مصطفى كامل ؟
(و) *بم برر مصطفى كامل تصرفه وهو أمام الخديوي
؟
(ز) لماذا اضطرب الضابط عندما سـمع تبريــرات مصطفى
كامل ؟
(4) اِقرأ ثم أجب :-
(( كيف تطلب مني
أن أذكر كلمة (عبدك)، وما كنت عبدًا، ولا كان أبـي كذلك ؟ ولو قلت غير الحـق كنت كذابًـا
ومحتالًا، وحاشا لـي أن أكون كذلك ))
(أ)(1) هات مرادف :(أذكر، مـحتالًا)
(2) مضاد : (الحـق، أمام)
(3) جـمع (أبـي، عبد)
(ب) لمن وجه مصطفى كامـل تلك العبارة ؟ وما أثـر
ذلك عليه ؟
(ج) ما الغرض من الاستفهام في الفقرة السابقة ؟
(د) كم كان عُمر مصطفى كامل في هذا الموقف .
(ه) للمتفوقيـن :
(1) أعرب ما تحته خـط .
(2) استخرج اسم معربًـا
وآخر مبنـيًـا ، فعلًا معربًـا وآخـر مبنـيًـا.
(ز)ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة و(×) أمام العبارة غيـر
الصحيحة مع تصويبها إن وُجـــد .
1- دعت المدرسة الخديوي إسماعيل لحفل تكريم الناجحين.
2- نال مصطفى كامل شهادة الابتدائية زمن الخديوي
إسماعيل.
3- تركت المدرسة حريـة اختيار عبارات مناسبـة
لمقابلة الخديو.
4- ظن الضابط أن مصطفى كامـل نـي أن ينفذ ما
أُمـر به شدة خوفه.
5-انطوت إجابات مصطفى كامل على أسئلة الخديوي
على اعتداد وأنفـة.
6-كافأ الضابط مصطفى كامـل على مخالفته التعليمات.
7-مصطفى كامل نال الشهادة الابتدائية ولم يتعد
عمره الثالثة عشرة.
8-اتسم مصطفى كامل منذ صغره إسماعيـل لحفل تكريم
الناجحيـن .
9- دُهـشَ الضابط من ردِّ مصطفى كامل عليه.
نهتم بتعليقاتكم التي تفيدنا وتحفزنا في المزيد من خدمتكم