النصوص | مراجعة أسئلة نص (الفلاح) للصف الثاني الإعدادي

- أَنَــــــــــا الفـــــــــــــلاح فِــي مِـصْـــــــــــرا أرُدُّ تُـــــــــــرابـــــــــــها تِـــــبْـــــــــــــــــــــرا

- فــــــلا تُبْقِـــــــــــــــــــــــــــي يَـــــــــــــــدِي قفــــــــــــرا بِــــــواديهـــــــا وَلَا فَقْـــــــــــرَا

- فمـــن نَــــخــلــــــــى لَــــكُــــــــم رُطَــــــبُ وَمـــنْ كَـــرْمِــــــــي لَـكــــم عِنَـــــــــبُ

(أ‌) هات فـي جملة تـــامة من إنشــــــائـــك :

- مرادف : (أرد) , (تبــرا) :

- مضاد : (فقــر) :

- جمع : (واديها) , (قـفــر) :

- مفرد: (رطـــب) :

(ب‌) اشرح الأبيـــــــــــــــــــات السابقـــة, وضـــــع عنـــوانًـــــا لــهم .

- (جـــ) كيــف يــرد الفلاح التراب تبـــــــــرًا ؟

- (د) مــا الجمال فـي (أردُّ ترابها تبــرًا) ؟

- (هـــ) تخير الصواب : (1) تنكــير (قفرًا , فقرًا) يفــيــد : (العمــــوم والشــمول - التقلــيل - التحقير -كل ما سبق)

- (و) مـــــــــاذا أفـــــــــــــاد تــــــكـرار النفــــي في البيت الثانـــي ؟

- (ز) فــــــــــــــــــلا تُبْقِــــــــــي يَـــــــــــــدِي قفــــــــــــرا بِــواديهــــا وَلَا فَقْـــــــــــرَا

- فــــــــــــــــــلا تُبْقِــــــــي يَـــــــــــــدِي حُـــــزنًـــــــــــا بِـــــواديهــــــــا وَلَا فَقْـــــرَا

- أي البيــتـــــين أجمل ولمـــاذا ؟

(2)

- سَــــــأنْمِيــهَــــــــا زراعـــــــــاتٍ بِــــــمَـــــــــــــــــاشِــــــــــــــيـــــــــــــــــة وَآلاتٍ

- وَأُكْـثِــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرُ مِــــــــــــنْ نِقَــــــــــــــابـــــــاتٍ وَأَنْـــــــــــــــــــهَــــــــــضُ نَـــــــــــهْــــــــــــضــــــــــــةً كُـبْـــــــــــــــرَى

- وَأحْــــــــفَــــــــــــــــظُ ذَلِـــــــــــكَ الــــــــــوادِي تُــــــــــــــــراث أبِــــــــــــــــــي وَأجْــــــــــــــــــــــدَادِي