القراءة | مراجعة أسئلة درس (فالق الحب والنوى) للصف الثالث الإعدادي
(أ) اِقــــرأ
ثم أجب :
" فانظر يـــــا أخي إلــــــى
الفــــــارق البعــيــــــد بيـــــن مـــــــا رأتـــــــــه العيـــن حبــــة
ونــــــــواة , كـــــانـتــــا فــي رؤيــــــة العيــن كــأنهما جماد لا يحس
ولا يعـــــي , فــــــــــإذا هما – وقد شاء لهما خالق الكون أن تــــــوأتيهما
عوامل الغذاء والماء والضياء – تبــــــــديان العجب وتُخرجان العُجــــــــاب
"
(أ) تخير
الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :-
- مرادف (يعــي) : . . . (يُفكر -ينتبه
- يفهم )
- مضاد (تبديان) : .
. . . (تحفظان - تخفيان - تبعدان)
-- جمع (حبة) : . . . . ( حبوب - أحباب
– أحبة)
- مفــــرد (عوامــل): . . .
. . (عمالة - عملة - عامـــــل)
(ب) فـــــي
الفقرة السابقة ما يـــــــــــــدل على مظاهر قــــــدرة الله . وضح ذلك .
(ج) ما المراد
بـ(العجاب) ؟
(د) ضع عنواناً
مناسبًــــا للفقرة السابقة .
(ه) أجـــــــــــب
بالمطــلوب :-
-
مرادف : (شــــــــاء) - مضاد :(الضياء) - جمع :(الكون ,رؤيـــــــة) - مفرد :(عوامل)
(و) ما الـمطـلــوب
منـــــــا عنــــــــد مشاهدة مظــــــــاهر قـــــــــــــــدرة الله تعالـــى ؟
(ب) اِقـــرأ ثم
أجب :
" إنك لتنظر إلى حبة القمح , أو نواة التمر , فتحسب
أنك إنما تنظر إلى قطعتين من الجماد الأصم الأخرس , كأنهما حصاتان ألقت بهما
الأحداث , ثم أهملتهما على أرضٍ يبـــــاب ..."
(أ) (الأصم ,
يحسب , يبـــــاب ,حبة ,نواة) .. هات مرادف الأولى ,ومضاد الثانية والثالثة , وجمع
الرابعة والخامسة
(ب) من هـو كـــاتب
هــــذا الموضوع؟ وبـــم صور حبة القمح في العبارة ؟ وهل هي كــــذلك ؟
(ج) ما الذي يُخيــــــــــل
إلى من ينظر إلى حبة القمح للمرة الأولى ؟
(د) فـــي هذا
الدرس تصور سطحـــي وآخر عميق لـ(نواة التمر وحبة القمح) . وضحهما .
(ج) اِقرأ ثم أجب :
" وأمــــــــا النخلة السامقـــــة فمن عناصر
الأرض طعامها , ومن غيث السماء سقياها , تحمل في جوفها سر الحياة لتطرحه كـــل عام
عراجين مثقــــلــــــــة بثمارها حمراء أو صفراء "
(أ) مرادف (السامقة
, غيث) – ومفرد (عراجيـن
, عناصر) – وجمع (جوف, النخلــــة) .
(ب) هات من
الفقرة السابقة :
-
مضاد لـ(قبيحة) - مرادف لـ(المرتفعة) - جمع لـ(عرجون) - مفرد لـ(أغياث)
(ج) كيف تحمل نــــــــــواة
التمر فـــي جوفها سر الحيــــــــــــــــاة ؟
(د) بم شــــبه
الكـاتب النخـلــة في علوها
(ه) بم شـــبه
الكـاتب عراجيـن النخلة ؟
(و) مم تحصل
النخلة على طعامها وشرابها ؟
(د) اِقرأ ثم
أجب :-
"إذا بحبــــة القمح تتفتَّح عن عود حي من الأرض
طعامًا , ويرتوي من ماء المطر شرابًــا , ويستمد من الهواء ومن الضياء فاعلية ونمــــاء
؛ حتَّــى ينتهــي إلـــى حِمـل من سنابـــل ,تحمل كُــلَ سنــبـلــةٍ منـها حبـــات
من القمح تُعد بالعشراتِ"
(أ) هات فــــي
جمل من إنشائك :-
-
مفرد (سنابل) - مرادف (فاعيلة) - مضاد (يرتوي) - جمع (حبة)
(ب) مـــــــــــــاذا تقــــــــول لـمـــن يهمه التــــــــأمل
والتفــكــر فـــي قـــــــــدرة الله عز
وجـــــــــل ؟
(ج) مـــــــــــــــــاذا تــــــــــرى في حبــــــــــــــة
القمـــــــــح من قـــــــــــــــــــــــــــــدرة الله ؟
(د)
وضــــــح قــــــــــــــــدرة
الله - سبحانه وتعالى – فـــي حبة القمح.
(ه) فرق فـــي معنــى مـــا تحته خـــط في الجمل التالية بين
القوسيـن :-
1- نشبـــــــــــــت
الريـــــــــــــــــــــح. ( )
2- نشبـــــــــــــت
العصفـــــــــــــورة مخـــــــــــالبــهــا. ( )
3- نشبــــــــت
الحـــرب بيـــن الــــــــــــدولتيـــن. ( )
4- هــــذا
هــــو أقــصـــى علمــه.( )
5- هــــــذا
هــــــــو أقصـــى مـــــكــان. ( )
6- أقصــــى
الرجــــل اللص عـن موضعـــه. ( )
نهتم بتعليقاتكم التي تفيدنا وتحفزنا في المزيد من خدمتكم