أخر الاخبار

القراءة | مراجعة أسئلة درس (الحياة دقائق وثوان) للصف الثالث الإعدادي

القراءة | مراجعة أسئلة درس (الحياة دقائق وثوان) للصف الثالث الإعدادي

القراءة  مراجعة أسئلة درس (الحياة دقائق وثوان) للصف الثاني الإعدادي

أجب عن الأسئلة الآتية :

 (( يبحث بعض الناس في عصرنا الحالي عن وسائل للترفيه والتسلية ؛ لكي يقتلوا بها أوقاتهم ولا يدرون أن حياة الإنســان تُقاس بهذا الوقت وأن الثانية من عمر الوقت قد يتجز عملًا يفيد البشرية مدى الحياة )).

(‌أ)     (تنــجـز, يــفــيــد, يــــــدرون, مـــدى) هات معنى الأولــى ,مضاد الثانية والثالثة , وجمع الأخيرة في جمل من إنشائك.
(‌ب)  عمَّ يبحث الناس فـي عصرنا الحالــي ؟ ومــا الذي لايــدرونـــه ؟
(‌ج)   مــاذا يحدث إذا استغل الإنسان وقت فراغــه فيما ينفع ؟
(‌د)    (أهـميــة الاختـراعات الـحديثــة) هل هذه العبارة لـها علاقــة بالموضوع ؟ علل إجــابـتـك ؟
(‌ه)   متى يكــــون الترفيه مضيعة للوقت ؟
(‌و)  ضع علامة ( ) أما العبارة الصحيحة وعلامة () أمام العبارة غير الصحيحة مع تصويبها إن وجد :-
1-      يجب أن يستغل الإنسان أوقــات الفراغ فيما ينفع.   (        )
2-      للتفكر  والتأمل أهـميـة كبرى فــي إنجـــاز الاكتشافات العلمية.     (        )
3-      دعا أحمد شوقــي إلــى حُسن استغلال الوقت. (        )
4-      يُقاس عمر الإنسان بمقادلا ما يقدمه من علمًا ينفع البشرية.  (        )
5-      استغل إسحق نيوتن وقت فراغه فــي الجلوس فــي إنجاز الاكتشافات العلمية. (       )
 (( وقد ضرب العلماء أروع الأمثلة فــي كيفية الإفادة من وقت الفراغ , حيث التفكر والتأمل والمراجعة والمحاسبة , وقد قيل : إن تفكر الإنسان ساعة خير من قيامه ليلة )).

(‌أ)      تــخــيــر الإجــابــة الصحــيـحة ممــــا بيـن القوسيـن :-
-           مرادف " التفكر " . . . . . . . . ( التدبُّر – التعلُّم -  التَّذكُّر )                 - جــــمع   "وقت" . . . . . . . (مواقيت – تواقيت – أوقات).
-           نكشف فــي المعجم عن(وسائل) : (س و ل - و س ل - س أ ل)            - مضاد "الإفــادة" : . . . . . .  (الإكثار – الإخبار - الإضرار).
(‌ب)  ماذا يحدث إذا فــكـر كل منَّــا فــي إســعـــاد البشرية ؟                     - استخرج من الفقرة كلمة معناها (نماذج)
(‌ج)   قال أحمد شوقــي :
-           دَقَّــــــاتُ قَلْبِ المَــــرْءِ قَائِـلَـــةٌ لَــــــــهُ            إِنَّ الحَيَـــــــــــــــــــــاةَ دَقَـــــائِــــــــقٌ وَثَـــــوَانِ
1-      اشرح البيت بأسلوبك.
2-      منى يكون الترفيه ضرورة ؟ ومتى يكون مضيعة للوقـــت ؟
3-      استخرج من البيت اسم فاعل , وزنــــه, وبين فاعل
-           ضرب اللاعب الكرة – ضرب العلماء أروع الأمثلة ) . مــــــا الفــرق بيـن معنـى الكلمتين اللتيـن تحتهما خــط ؟

"ولعل أمير الشعراء أحمد شوقي كان فـي طليعة الشعراء الذين قاسوا عُمْر الإنسان بالثواني والدقائق . فــي إلماح قياس عُمْر الإنسان وبالثواني والدقائق قال أمير الشعراء :....)
(‌أ)      تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
-           مرادف (طليعة) .. . .(جماعة - مؤخرة - مقدِّمة - أعلى)              - جمع (الإنسان): . . .(الأُناس - النَّاس -الأناسيُّ - النُواس)
-           مضاد (قال): .. (صاح - سكت - صمت - الثانية والثالثة)          - مفــرد (الدقائق) : (الدقيق – الدقيقة – كلاهما صواب)
(‌ب)  بم قاس شوقــي عمر الإنسان ؟ ولماذا ؟ وعــلام يـدل ذلك ؟
(‌ج)   ماذا قال شوقــي معبـرًا عن قيمة الوقت ؟

" كل ذلك جاء من تأمل بسيط (1)لكنه عميق (2), ولحظة تفكر صادقة , استغل فيها صاحبها وقت (3) فراغه ,فأفاد البشرية وخلد ذكره في سجل العلماء الناهبين(4)
(1)ما المُراد بـ(كل ذلك ) فــي الفقرة السابقة ؟
(‌أ)      عمَّا تتحدث الفقرة السابقة ؟
(‌ب)  أجب عن المطلوب من خلال الكلمات التي تحتها خط في الفقرة السابقة
(‌ج)   هات مضاد الأولــى والثانية ,وجمع الثالثة و(معنى الرابعة وأعربها) .
(‌د)    مـــاذا تعرف عن اسحق نيوتن ؟ وما الأسئلة التــي طرحـها لتفسيـر ظاهرة سقوط التفاحة؟
   
"     بعد هــــذا يجمل بنا أن نسأل أنفسنا دومـــا, كيف نستغل الوقت فيما ينفع ويفيد , إننا لا بــد أن نؤمــن بحقيقة مؤداهـــا: إِن قليلًا من الزمــن يُخصَّص كـل يوم لإنجـــاز شـيء مُعين قــد يُغير مجرى الحياة , ويجعلها أفضل مما نظن و وأرقــى ممَّــا نتخيل " .

(‌أ)     (نستغل, مـــؤداهــا, إنجاز, مجرى , أنفس), هات معنى الأولى والمراد بالثانية, ومضاد الثالثة , وجمع الرابعة والأخيرة.
(‌ب)  أشــار الكاتب إلــى حقيقة مهمة ينبغي الإيمـــان بهــا. وضحها ,وعلل سبب ذكرها.
(‌ج)   ماذا يحدث إذا لم يكتشف نيوتن قانون الجاذبية ؟
(‌د)    ماذا يحدث إذا لم يفكر نيوتن ويتأمــل فــي ظاهرة سقوط التفاحة ؟
(‌ه)   مــا النتائج المتــرتبـة علـــى : شخص يجلس ساعة يوميًـــا يتفكـــــر ويتــأمـــل ويقـــــــــرأ فـــي الكـــــــون ؟
(‌و)    اذكـــر الدروس التــي استفدتـهــا من هذا الموضوع .
(‌ز)     اذكر رأيك فــي (هل نُقرر هذا الموضوع للجيل التالـي بعدك ؟) مــع تعليل سبـب إجابتك.
(‌ح)   أعرب مــا تحته خــط
(‌ط)  (قال – سعى – رمى – قــاد) اشتـق من الفقرة السابقة أسـمـاء فاعليـن فـي جـمل مــن إنـشــائـك.
(‌ي)   (القاضي العادل حصن للمظلوميـن) استخــرج اسم فاعل من فعل صحيح , وآخـــر من فــعــل معـتـــل .
(‌ك)   أكتب مقـــــالًا وافيًـــا عن (عمر الإنســان وقيمتهما)


تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -