الأدب في التاريخ المعاصر| للصف الأول الثانوي
(سمات الأدب المعاصر)
سؤال & جواب
1- متى نشأت المدرسة الجديدة ؟
- بعد الحرب العالمية الثانية.
2- متى اتجه الشعراء إلى الواقع ؟ ولماذا ؟
- بعد الحرب العالمية الثانية.
- مناهضة للتيار الرومانسي الذي ساد حتى نهاية الحرب العالمية الثانية عند شعراء مدارس الرومانسية.
3- ماذا أرادوا شعراء المدرسة الجديدة ؟ وعم بحثوا ؟
- أرادوا أن يتخلصوا إلى حد كبير من نظام القصيدة الذي كان سائدًا عند مدارس (الديوان، أبوللو، المهاجر) وبحثوا عن إطار جديد للقصيدة يتواءم مع الواقع الجديد.
4- بحث الشعراء عن إطار جديد للقصيدة. علل مبينًا ما فعلوه في سبيل ذلك.
- لتتواءم قصائدهم مع الوااثع الجديد.
- تحرروا من القيود التي فرضت على الشعر منذ القدم، ومن القيود التي فرضها مَن سبقهم، مثل : الوزن، والقافية الموحدة، ونظام الأشطر، فسمي الشعرالذي كتبوه بالشعر الجديد، وكوَّنوا مدرسة عُرفت باسم المدرسة الجديدة.
5- أين ظهرت ملامح تحول وتطور الشعر الجديد ؟
- في مصر وسوريا والعراق وتونس.
6- لماذا بحث شعراء المدرسة الجديدة عن إطار جديد ؟
- لكي يحدث تواؤم لقصائدهم مع الواقع كان عليهم أن يتحرروا من القيود التي فرضت على الشعر منذ القدم أو حتَّى التي فرضها من شبقهم.
7- ما القيود التي فرضت على الضعر منذ القديم في رأي شعراء المدرسة الجديدة ؟
- وحدة الوزن والقافية، نظام الشطرين في البيت الواحد.
- عدد التعفيلات المتاسوي في كل بيت.
8- من رائدة الشعر الجديد ؟ وكيف أكدت ريادتها.
- الشاعرة (نازك الملائكة)
- أكدت ريادتها بقصيدة الكوليرا التي تقول فيها
- سكن الليل
- أصغ إلي وقع صدى الآناتْ
- في عمق الظملة، تحت الصمتْ، على الأمواتْ
- صرخات تعلو تضطرب
- حُزن يتدفق يلتهب
9- ما أهم دواوين الشاعرة نازك الملائكة ؟
- ديوان (شظايا ورماد) وقد كتبت في مقدمته عن الشعر الجديد.
10- للشعر الجديد أسماء أخرى، اذكر بعضها.
- الشعر الحديث، الشعر المرسل، الشعر الحر، شعر التفعيلة.
11- اذكر أسماء شعراء الجيل الأول من الشعر الجديد ؟
- الجيل الأول:
- في مصر : (عبد الرحمن شوقي، صلاح عبد الصبور، أحمد عبد المعطي حجازي)
- في العراق : (بدر شاكر السيًّاب، عبد الوهاب البياتي)
- في لبنان : (خليل حاوي، على أحمد سعيد)
- في سوريا : (نزار قباني)
- في فلسطين : (فدوى طوقان، كمال ناصر، مَعين بسيسو)
- في السودان: (محمد الفيتوري)
- ويدل ذلك على أن هذا الاتجاه كان له أنصار عدة من الشعراء.
12- اذكر أسماء شعراء الجيل الثاني من الشعر الجديد ؟
- الجيل الثاني :
- في مصر : (محمد إبراهيم أبو سِنة، محمد عفيفي مَطر، أمل دُنقل، ملك عبد العزيز، فاروق شوشة، عبده بدوي)
- في فلسطين : (سميح القاسم، محمود درويش)
- في اليمن : (عبد العزيز المقالح)
- في الكويت: (خليفة الوشيان)
- في السعودية : (غازي القُصيبي)
13- كان التجديد في المضمون والموضوع من أهم سمات الشعر الجديد، فما مظاهر ذلك؟
- الاتجاه إلى الحياة العامة، من خلال تصوير هموم ومشكلاتهم وتطلعاتهم.
- فهم الشعر على أ،ه الإحساس بالواقع والتعبير عنه.
- إضافة أمور أخرى للتجربة إلى جنب العاطفة والخيال، مثل : موقف الإنسان من الكون، ومن التاريخ، وقضايا الوطن، والتراث.
14- ما الخصائص التي تميز بها شعراء الواقعية من حيث المضمون والموضوع ؟
- الاتجاه إلى الحياة العامة، يصورون هموم الناس ومشكلاتهم، وآمالهم وتطلعاتهم.
- فهم الشعر على أنه إحساس بالواقع والتعبير عنه.
- جمعت التجربة الشعرية إلى جانب العاطفة والخيال أمورًا، مثل موقف الإنسان من الكون، ومن التاريخ، وقضايا الوطن، والتراث.
15- ما الخصائص التي تميز بها شعرا الواقعية من حيث البناء الشعري ؟
- استخدامم اللغة الحية (المعاصرة) التي يسمعونها في كلام الناس وذلك في اختيار عناوين للدواوين.
- الاهتمام بالصورة والرمز والأسطورة.
- القصيدة بها وحدة موضوعية تضم : (الأفكار، المعاني، العاطفة، الصور، الموسيقى في بناء تام)
- تعتمد الموسيقىفي الشعر الجديد على وحدة موسيقية تتكرر دون ارتباط بكم محدد لعددها في كل بيت وهي التفعيلة، وتتنوع، فقد يستخم الشاعر أكثر من قافية في القصيدة الواحدة.
* * *
نهتم بتعليقاتكم التي تفيدنا وتحفزنا في المزيد من خدمتكم