أخر الاخبار

أهم 30 سؤال في درس (تبارك الله أحسن الخالقين) - الصف الثاني الإعدادي (دروس النصوص) | الترم الثاني

 أهم 30 سؤال في درس (تبارك الله أحسن الخالقين) - الصف الثاني الإعدادي (دروس النصوص) | الترم الثاني

أهم 30 سؤال في درس (تبارك الله أحسن الخالقين) - الصف الثاني الإعدادي (دروس النصوص) | الترم الثاني

لمشاهدة أهم الأسئلة والأجوبة في نص (تبارك الله أحسن الخالقين) من هنا:




(1) قال تعالى: (۞ إِنَّ اللَّهَ فَالِقُ الْحَبِّ وَالنَّوَى يخْرِجُ الْحَيَّ مِنَ الْمَيِّتِ وَمُخْرِجُ الْمَيِّتِ مِنَ الْحَيِّ  ذَلِكُمُ الله فَأَنَّى تُؤْفَكُونَ (95) )
 اشتملت الآية السابقة على بعض دلائل قدرة الله، وضحها مبينّا لماذا ختمت الآية بـ(فأنى تؤفكون) 
إن الله- سبحانه وتعالى- يشق الحب فيخرج منه الزرع، ويشق النوى فيخرج منه الشجر
يخـرج الحي من الميـت؛ كالزرع الحي من الحب الجاف الميـت
ويخـرج الميــت من الحي، كالحـب والـثمـر مـن الـزرع الحـي
لأن فيه تعجبًا وتبيخًا لهؤلاء الذين يصرفون عن الحق بعدما رأوا عظمة الله في خلقه

(2) تبدأ الآيات بالتوكيد، فماذا تؤكد ؟
تؤكد قدرة الله تعالى على شق الحب والنوى لإخراج النبات الحي من الميت وإخراج الميت من الحي

(3) اذكر مثالا لإخـراج الحي من الميـت وإخـراج الميـت من الحي .
إخراج الحي من الميت: مثل خـروج النبـات مـن الحـبــوب
إخراج الميت من الحي: مثل استخراج الحبوب من النباتـات

(4) من فالق الحب والنوى ؟
إن الله - عـز وجـل- فـالـق الحـب والنـوي

(5) قال تعالى: (فَالِقُ الْإِصْبَاحِ وَجَعَلَ اللَّيْلَ سَكَنًا وَالشَّمْسَ وَالْقَمَرَ حُسْبَانًا ذَلِكَ تَقْدِيرُ الْعَزِيزِ الْعَلِيمِ (96) )
   اشتملت الآية السابقة على بعض دلائل قدرة الله، وضحها مبينّا لماذا ختمت الآية بـ(ذلك تقدير العزيز العليم) 
إن الله - سبحانه وتعالى- هو الذي شق ضيـاء الصبـاح مـن ظـلام الليل
وجعـل اللـيـل للسكون والراحـة، وجعل الشمس والقمـر يجريـان بحساب متقن ومقدر
لأن تنظيم الكون بهذا الشكل لابد أن يصدر عن خالق عظيم ذي قدرة غير محدودة وعلم واسع

(6) لخلق الشمس والقمر حكمة إلهية كبرى، وضحها.
أن يتعرف الإنسان من خلالهمـا الزمـن والأيـام والشهـور والسنين، ويتعـرف أيضًا مـواقيـت العبـادات

(7) ما الحكمة من خلق الليل والنهار ؟
خلق الله الليـل؛ ليستـريــح فيه الناس مـن التعــب
خلق الله النهار: ليسعي فيه الناس لتحصيل أرزاقهم

(8) من فالق الإصباح ؟ ومم فلقه ؟
إن الله –عز وجل- فالق الإصباح (النهار)، فلقه من ظلمة الليل 

(9) قال تعالى:(وَهُوَ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ النُّجُومَ لِتَهْتَدُوا بِهَا فِي ظُلُمَاتِ الْبَرِّ وَالْبَحْرِ  قَدْ فَصَّلْنَا الْآيَاتِ لِقَوْمٍ يَعْلَمُونَ (97))
     ما الحكمة من خلق النجوم ؟ وما علاقة (لتهتـدوا) بما قبلها ؟
إن الله - سبحانه وتعالى- جعـل النجـوم علامـات؛ ليهتدي بهـا الناس ليلًا في ظلمات البـر والبحر ويستطيعـوا بها حسـاب الاتجـاهـات، وعلاقـة (لتهتدوا) بما قبلها : تعليـل

(10) فصَّل الله الآيات. فلمن فصَّلها ولمـاذا ؟
لقد فصَّل الله الآيـات لقـوم يعلمـون
لأنهم أكثر الناس فهمًـا وتدبرًا حينمـا يستخدمـون عقولهم في تدبر الآيـات الدالة على قـدرة الله عـزَّ وجـلَّ

(11) قال تعالى: (وَهُوَ الَّذِي أَنشَأَكُم مِّن نَّفْسٍ وَاحِدَةٍ فَمُسْتَقَرٌّ وَمُسْتَوْدَعٌ قَدْ فَصَّلْنَا الْآيَاتِ لِقَوْمٍ يَفْقَهُونَ (98) )
تبين الآيات بعـض دلائـل قـدرة الله تعالى، وضح ذلك مبينَا لماذا ختمت بـ (قد فصلنا الآيات لقوم يفقهون) ؟
إن الله - عزَّ وجلَّ – هـو الذي ابتدأ خلق الناس من نفس واحـدة، هي آدم عليه السلام
فمنهـم مستقر في القـبـر، ومنهـم مستــودع في الـدنـيـا
لأنها ختام مناسب بإدراك أن حقيقة خلق الناس من نفس واحدة يحتاج إلى قوم يفهمون ويدركون 

(12) دلـل على قدرة الله في خلق البشر.
إن الله - سبحانه وتعالى – خلق البشر جميعًا من أصل واحد (نفس واحدة) وهو آدم عليه السلام
وجعل استقرارهم في الدنيـا، ومستودعهم في القبـور

(13) ما النفس الواحدة التي أنشأنـا الله منها ؟ وعلام يدل ذلك ؟
النفـس الواحدة هي آدم عليه السلام، وهـذا يـدل على قـدرة الله تعالى

(14) لنـزول المطر فوائد عديدة. ما هي ؟
يخرج النبـاتـات بأنواعهـا المختلفـة
تشرب منه جميـع الكـائنـات الحـيـة
نستخدمه في طعامنا ونظافتنا، ونظافة منازلنا
تتكون منه الأنهار التي تُستغل مياهها في توليـد الطاقة الكهرومائية 

(15) تحدثت الآيـات عن دلائل قدرة الله في الخلق وضح من خلال دراستك للنص
تتضح دلائل قدرة الله –سبحانه وتعالى- في أنه:
شق الحـب والنـوي، وأخـرج الزرع
شق النهار من ظلمة الليل، وخلق لنا الشمس والقمر
خلق النجـوم لنهتــدي بهـا
خلقنا من نفس واحدة، من آدم عليه السلام
أنـزل المطـر وأحـيـا به الأرض

(16) لِمَ يذكرنا الله بدلائـل قدرته ؟
لـيــزداد إيمـانـنـا بـه، وامتـثـالـنـا لأوامـره

(17) ما واجبنا تجاه نِعم الله عز وجـل ؟
المحـافظـة عليها، وحُسن استغـلالـهـا
المــداومـة على شكر الله تعالى عليهـا
فقـد قـال تعالى: (لَئِنْ شَكَرْتُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ)

(18) اذكر الدروس المستفـادة من الآيـات الكريمة
نِـعـم الله تعالى لا تُـعـد ولا تحصى
وجـوب شكر الله على نِعمـه الكـثيـرة علينـا
ضـرورة التأمـل والتفكر في بـديـع صنـع الله

(19) هات من النص ما يدل على أن الله خلق لنا النجوم؛ لنهتدي بها في ظلمات البر والبحر
(وَهُوَ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ النُّجُومَ لِتَهْتَدُوا بِهَا فِي ظُلُمَاتِ الْبَرِّ وَالْبَحْرِ قَدْ فَصَّلْنَا الْآيَاتِ لِقَوْمٍ يَعْلَمُونَ (97) )

(20) اكتب من النص ما يدل على أهمية الليل والنهار والشمس والقمر للإنسان .
(فَالِقُ الْإِصْبَاحِ وَجَعَلَ اللَّيْلَ سَكَنًا وَالشَّمْسَ وَالْقَمَرَ حُسْبَانًا ذَلِكَ تَقْدِيرُ الْعَزِيزِ الْعَلِيمِ (96) )

(21)  إن الله يشق الحب والنوى ويشق النهار من ظلمة الليل. اكتب مما حفظت ما يدل على هذا المعنى.
(إِنَّ اللَّهَ فَالِقُ الْحَبِّ وَالنَّوَى يُخْرِجُ الْحَيَّ مِنَ الْمَيِّتِ وَمُخْرِجُ الْمَيِّتِ مِنَ الْحَيِّ  ذَلِكُمُ الله فَأَنَّى تُؤْفَكُونَ (95))

(22) في خلقنا من نفس واحدة حجج لقوم يفقهون. اكتب من النص الآية التي تدل على هذا المعنى.
(وَهُوَ الَّذِي أَنشَأَكُم مِّن نَّفْسٍ وَاحِدَةٍ فَمُسْتَقَرٌّ وَمُسْتَوْدَعٌ قَدْ فَصَّلْنَا الْآيَاتِ لِقَوْمٍ يَفْقَهُونَ (98))

(23) من أي سورة تلك الآيـات ؟ وعما تتحـدث ؟ 
من سورة الأنعام، وتتحـدث الآيـات عن بعض نِعم الله ومظـاهر قـدرتـه عـزَّ وجـلَّ

(24) ماذا يمكن أن يحدث لو لم يخلق الله الشمس والقمر ؟
لكان مـن الصعب وجـود الليـل والنهـار ولم نستطع أن نقدر التوقيت أو ساعات اليوم و تواريـخ الشهور

(25) ما الجمال في قوله: (فأنى تؤفكون) ؟
أسلوب استفهام، غرضه التعجب والاستنكار والتوبيخ، وهو ختام مناسب للآية الكريمة.

(26) ما الجمال في قوله: (جعل الليل سكنًا) ؟
تصويـر للـيـل بالسكن الذي تستريـح فيه بعد التعب؛ مما يـدل على رحمـة الله بعبـادة

(27) ما الجمال في قوله: (ذلك تقدير العزيز العليم) ؟
التعبير: ختام مناسب للآية؛ لأن تنظيم الكون بهذا الشكل لابد أن يصدر عن خالق عظيم ذي قدرة غير محدودة وعلم واسع

(28) ما العلاقة بين (البـر) و (البحر) ؟ وما قيمة الجمع بينهما ؟
بينهمـا تضـاد يوضـح المعنى ويـؤكـده، والجمـع بينهمـا يفيـد العمـوم والشمـول

(29) ما الجمال في قوله: (قد فصلنا الآيات لقوم يعلمون) ؟
التعبير: ختام مناسب للآية؛ لأن حركة الأفلاك والنجوم والاهتداء بها من شأن العلماء، فيخصهم الله بالذكر ليتفكروا ويؤمنوا

(30) ما الجمال في قوله: (قد فصلنا الآيات لقوم يفقهون) ؟
التعبير: ختام مناسب بإدراك أن حقيقة خلق الناس من نفس واحدة يحتاج إلى قوم يفهمون ويدركون 

(31) ما علاقة (فأخرجنا منه خضرا) بما قبلها ؟ وماذا أفاد ؟
علاقته بما قبله (تفصيـل بعد إجمـال)، وأفـاد التوضيـح 

(32) ما الجمال في قوله تعالى: (انظروا إلى ثمـره) ؟ 
أسلـوب أمـر غرضه الحث والنصح والإرشاد
وفيه دعـوة إلى تأمل أحــوال الثمر وألوانه وأشكاله لمعرفة قدرة الله تعالى في خلقه

(33) ما الجمال في قوله تعالى: (مشتبها وغير متشابه) ؟ وعـلام يدل؟
بينهما تضاد يوضح المعنى ويؤكد تنوع الثمار التي تُنبت، وهذا ما يدل على قدرة الله عز وجل

(34) ما الجمال في قوله: (إن في ذلكم لآيات لقـوم يؤمنـون) ؟
التعبير: ختام مناسب للآيـة؛ لأن المـؤمنيـن هـم المنتفعـون بآيـات الله ومظاهر قـدرتـه دون الكـفـار

لمشاهدة أهم الأسئلة والأجوبة في نص (تبارك الله أحسن الخالقين) من هنا:

تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -