أخر الاخبار


بنك الأسئلة | النصـوص - النـص الثالث
النصوص | مراجعة أسئلة نص (فضل العلم والعمل) - للصف الأول الإعدادي

أجب عن الأسئلة الآتيــة

(1)        اقـرأ ثم أجب :-

 إِنَّ الْمَعَـــــــارِفَ لِلْمَـعَــــــــالِـي سُــــلَــــــمٌ       وَأُلُــو الْمَعَــارِفِ يَجْــهَـدُونَ لِيَنْعَمُـوا
وَالْعِلْــمُ زِيْــــنَــــةٌ أَهْلِــــهِ بَــيْـــنَ الْـــــــوَرَى     سِـيَّـانِ فِيــهِ أَخُــو الغِـــنَـى وَالْمُعْـــدِمُ
فَالْشَمْــــسُ تَطْــلُــعُ فِـــي نَهَــــــــارٍ مُشْرِقٍ     وَالْـبَــــدْرُ لَا يُخْـفِــيـــهِ لَـــيـــْـلٌ مُـظْلِـمٌ

(‌أ)         اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسيـن :-

-المقصـود بـ(المعـارف) :( الأصدقــاء -الأهـالـي- العلـوم )
- مفــرد (المـعالـي) :( العلـو- الـمعلاة - الـمعلـى )

(‌ب)       اشرح الأبيات فــي عبــارة أدبيـة، وضَّـع لها عنوانًا من إبداعـك. 
(‌ج)        ما الجمــال فـي : (والعلم زينة أهلـه) ؟
(‌د)        أي التعبيرين أجـمـل ؟ ولـماذا؟ (إن المعارف للمعالي سلم ) أم ( إن المعارف للمعالي طريـقٌ) .
(‌ه)         مــا وسائـل التوكيـد التي لجأ الشاعر في الأبيات ؟


(2)        اقرأ ثم اجب :-

 إِنَّ الْمَعَـــارِفَ لِلْمَـعَــــــالِـي سُــــلَـــــــمٌ      وَأُلُــو الْمَعَــارِفِ يَجْــهَـدُونَ لِيَنْعَمُـوا
 وَالْعِلْـــــمُ زِيْــــنَــــةٌ أَهْلِــــهِ بَــيْـــنَ الْــوَرَى        سِـيَّـانِ فِيــهِ أَخُــو الغِـــنَـى وَالْمُعْـــدِمُ
 فَالْشَمْــــسُ تَطْــلُــعُ فِـــي نَهَـــارٍ مُشْرِقٍ       وَالْـبَــــدْرُ لَا يُـخْـفِــيـــهِ لَـــيْــــــلٌ مُـظْلِـمٌ
وَأَخُــو العُلَا يَسْعَــى فَيُدْرِكُ مَـا ابْتَـــغَـى       وَسِـــوَاهُ مـــنْ أَيَّـــــــامِـــهِ يَتَظَـلَّـــمُ
(‌أ)(سُـلم ، يجهدون، أولـو، العلم) هات معنى الأولي، ومضاد الثانيـة، ومفرد الثالثـة، وجمع الأخيرة.
(‌ب) لما يبذل أهل العلم جهدهم في سبيل تحصيله ؟ وما فائـدة العلم بالنسبـة لهم ؟
(‌ج) بيَِـن شروط سعادة العلماء , كما فهمت من الأبيات .
(‌د) ما قيمة الجمع بيـن (الغنـي والعدم) ؟

مشاهدة | شرح نص (فضل العلم والعمل) | الصف الأول الإعدادي



(3)        اقرأ ثم اجب :-

- إِنَّ الْمَعَـــــارِفَ لِلْمَـعَـــــالِـي سُــــلَـــــــمٌ     وَأُلُــو الْمَعَــارِفِ يَجْــهَـدُونَ لِيَنْعَمُـوا
-  وَالْعِلْـــــمُ زِيْــــنَــــةٌ أَهْلِــــهِ بَــيْـــنَ الْــــوَرَى       سِـيَّـانِ فِيــهِ أَخُــو الغِـــنَـى وَالْمُعْـــدِمُ
- فَالْشَمْــسُ تَطْــلُــعُ فِـــي نَهَـــارٍ مُشْرِقٍ      وَالْـبَــدْرُ لَا يُـخْـفِــيـــهِ لَـــيْــــلٌ مُـظْلِـمٌ
(أ‌) (سيَّـان، المعالي، المعارف، ليـل) هات معنى الأولـى، ومضاد الثانية، ومفرد الثالثة، وجمع الأخيرة.
(ب‌) اشرح الأبيات السابقة بأسلوبك وضع عنونًــا لها.
(ت‌) ما الطريق المؤدي للمعالـي والمجـد ؟
(ث‌)وضِّـح الجمال فــي :

1-         (المعارف للمعالي سلم).
2-         (العلم زينـة أهله).
3-         (البدر لا يخفيه ليل مظلم).

(4)        اقرأ ثم اجب :-

- وَأَخُــو العُلَا يَسْعَــى فَيُدْرِكُ مَـا ابْتَـــغَـى     وَسِــــــــــــوَاهُ مِــــــــــنْ أَيَّـــــــامِـــــــهِ يَتَظَـلَّـــمُ
-وَالْخَــــــــامِلُـــــونَ إِذَا غَـــــــــدَوْتَ تَلُومُــهُـمْ       حَسِبُـــــــوكَ فِـــي أَسْمَـــاعِهِـمْ تَتَـــرَنَّــــمُ
- فِـي النَّـاسِ أَحْيَــــاءٌ كـأَمْــواتِ الْــوَغَــــى     وَخْـــــــزُ الْأسِنَّــةِ فِيْـــــــهِمْ لَا يُــــؤلِـــــمُ
-فَاصْـــــــدِمْ جَهَــالَتَهُــــــمْ بِـعِلْــمِـكَ إِنَّــــــــمَــا    صَدْمُ الْجَهَـالَــــةِ بِالْمَعَــــارِفِ أَحْــــــــزَمُ
(‌أ)         اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :-

1-مرادف (تتــرنم): ( تعمل -تغنـي-تنـوح)
2- مفرد (الأسنـة) :(السان-السن-السنان)
3- مضاد (يدرك) : ( يجهــل -يتـرك -يتكاسـل)
4- جمع (الوغــى) :(الواغـي – الوغايـة – الأوغيـة)                  

(‌ب) أوضـح الشاعر فـي الأبيات منهجين مختلفين, ما هما ؟ وأيهما تفضل؟
(‌ج)  بيِّـن الجمال في البيت الثانـي، موضحًـا قيمته في المعنـى .
(‌د) علام يدـل التعبيــر (وخز الأسنـة فيهـم لا تلـوم)
(‌ه) أي التعبيرين أدق ومناسب في جو القصيدة ولماذا (أموات الوغى) أم (أموات المرض)

(5)        اقرأ ثم اجب :-

-وَالْخَــــــــامِلُـــونَ إِذَا غَـــدَوْتَ تَلُومُــهُـمْ      حَسِبُــــوكَ فِـــي أَسْـــــــمَـــاعِهِـمْ تَتَـــــرَنَّـمُ
- فِـي النَّـاسِ أَحْيَــــاءٌ كـأَمْـــــواتِ الْــوَغَــــى    وَخْـــــــزُ الْأسِنَّـــــةِ فِيْـــــهِمْ لَا يُــــؤلِــــمُ
- فَاصْـــــــدِمْ جَهَــالَتَهُــــــمْ بِـعِلْــمِـكَ إِنَّــــمَــا   صَـــدْمُ الْجَهَـالَــــةِ بِالْمَعَـــــــارِفِ أَحْــزَمُ

(‌أ(غدوت، الخاملون، الناس)هات معنى الأولـى، ومضاد الثانيـة ، ومفرد الأخيـرة.
(‌ب ما موقف الخاملين من طلب العلم ؟ وكيف نواجـه أهل الجهالـة ؟
(‌ج)وضِّـح العلاقة بيـن العلم والتقـدم .

(‌د) ضع علامة (  √ ) أمام العبارة الصحيحة و(×) أمام العبارة غيـر الصحيحة فيما يلـي :-
1- صاحـب النص الشاعر حافظ إبراهيـم.(              )
2- أهل العلم يتعلمون للقراءة والكتابة فقط .(              )
3- الجاهل الخامل كالميـت لا يشعـر بالحياة.(              )
4- نواجـه الجهـل بجهل مثلـه ؛ كي نقضي عليه.(              )
5- العلم تاج يُجمــل صاحبـه، وهو شرف فـي حد ذاته (              )


(6)        اقرأ ثم اجب :-

-وَأَخُــو العُلَا يَسْعَــى فَيُدْرِكُ مَـا ابْتَـــغَـى     وَسِــــوَاهُ مِــــــــــنْ أَيَّـــــــامِـــــــهِ يَتَظَـلَّـــمُ
-وَالْخَـــــامِلُـــــونَ إِذَا غَـــــدَوْتَ تَلُومُــهُـمْ       حَسِبُـــــــوكَ فِـــي أَسْمَـــاعِهِـمْ تَتَـــرَنَّــــمُ

(‌أ)         (ابتغـى، غدوت، أسماع، أيامه) هات معنى الأولـى ، ومضاد الثانية، ومفرد الثالثة والأخيـرة .
(‌ب)       الخامل متبلد الإحساس لا يتأثـر بـما يـدور حولـه. ناقش
(‌ج)        تناول البيتين صنفين من الناس ، من هـما ؟ وما صفات كل منهما ؟
(‌د)        ما علاقة (فيدرك ما ابتغـى) بما قبلها ؟

تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -