بنك الأسئلة | القراءة -الموضوع الثانـي
أجب عن الأسئلة
الآتيــة
(1) اقرأ ثم أجب :-
(( دخل الأستاذ
أحمد إلى الفصل .. حيَّـا تلاميذه مبتسمًـا .. ردَّ التلاميذ التحية بابتسامة أكبر..
قال الأستاذ : أعرف سر ابتسامتكم هذه .. فاليوم الخميس، موعد انعقاد برلـمـان الفصل
الأسبوعي (من أجل مصر) ))
(أ) (حيَّـا، سر ،اليوم) هات معنى الأولى، ومضاد
الثانية، وجمع الأخيرة .
(ب) ما سر ابتسامة الطلاب ؟
(ج) ما الوظيفة التي كان على مصطفى تمثيل القيام
بـها ؟
(د) لماذا ضحك الجميع فـي نهاية البـرلـمـان ؟
(2) اقرأ ثم أجب :-
(( قال الأستاذ
: أعرف سر ابتسامتكم هذه .. فاليوم الخميس، موعـد انعقاد برلمان الفصل الأسبوعـي
))
(أ)(سر، انعقاد، ابتسامة) هات المراد بالأولـى،
ومضاد الثانية، وجمع الأخيرة.
(ب) ما اسم برلمان الفصل ؟ ومتى يُعقـد ؟
(ج) ما اسم الأستاذ الذي يشرف على هذا البرلمان
؟
(د) للمتفوقيـن : ما رأي مصطفى في الضابط الذي
يستغل وظيفته لتحقيق منفعه شخصية ؟ وبم برر رأيـه ؟
(هـ) اذكر المفاجأة التي أعدها الاستاذ أحمد لتلاميذه.
أهم 15 سؤال في درس (لو أنني ضابط شرطة) - للصف الثاني الإعدادي (دروس القراءة) ! الترم الأول
(3) اقرأ ثم أجب :-
(( سوف تجدون في
كل ورقة منها وظيفة مقترحة ....وسيقوم أحدكم باختيار ورقة، ثم يجيـب عن السؤال المدون
عليها، وعن أية أسئلـة يلقيها عليه زملاؤه بخصوص هذه الوظيفة ))
(أ) (المدون، أسئلة، زملاؤه، الوظيفة) هات مرادف
الأولــى، ومضاد الثانيـة، ومفرد الثالثة، وجمع الأخيرة.
(ب) لماذا حيَّا التلاميذ أستاذهم بابتسامة كبيرة
؟
(ج) ما الوظيفة التي ناقش التلاميذ مهامها ؟
(د) ما رأي الأستاذ في أداء مصطفى والفصل ؟
(ه) كيـف عبَّـر من وقع عليه الاختيار عن الوظيـفة
؟
(4) اقرأ ثم أجب :-
(( المتهم برئ
حتَّى تثبت إدانته .. وإذا ثبتت إدانته، فهو يستحق مُعاملة طيبة لأنـه إنسان، وعلى
المجتمع أن يأخذ حقه دون تجاوز أو قسوةٍ، سأل أيمن : وهل تعامل الجمهور باستعلاء وتكبـر
؟ ))
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1- مرادف (إدانتـه)
:(إهانته – اتهامه - عقوبته) 2-جمع (حق) :(حقوق حقائـق - حقيقات)3- مضاد (استعلاء)
: (استهانة – تواضـع - إذلال)
(ب) ما الذي يجب على ضابط الشرطة إذا مثل أمامه
متهم ؟
(ج) لِمن وُجـه السؤال المذكور في الفقرة السابقة
؟ وماذا كانت إجابته ؟
(و) ماذا ينبغي على ضابط الشرطة تجاه الجمهور ؟
ولـماذا ؟
(ز) ما رأيك في فكرة برلـمان الفصل ؟ مٌعللا.
(5) اقرأ ثم أجب :-
(( صمت مصطفى بُرهـة
.. ثم بدأ كلامه قائلًا: لو أنني ضابط شرطـة .. لجعلت الناس كلهم ســـواءً أمـــام
القانــــون ))
(أ)(بــرهـــة، ســـواء) هات معنى الأولــى،
ومضــاد الأخرى في جملتين من عـنــدك.
(ب) اذكر ثلاثة من واجبات ضابــط الشرطــة، وكيف
يجب أن يتعامل مع المتهــم ؟
(ج) لضابـــط الشرطة دور عظيم في أمــن مصر . وضِّـح
ذلك .
(د) (كل شئ على ما يُـــــرام) من المتحدث ؟ ولمن
؟ وما أثر هذا القول على مستمعيه ؟
(ه)للمتفوقيـن : أعرب ما تحــتــه خــط.
(6) اقرأ ثم أجب :-
(( صفق أعضاء البرلمان
لمصطفى على إجاباته .. وابتسم الأستاذ أحمد، وقال: لقد أحسنت التعبير عن قيامك بوظيفة
ضابط شرطة بصورة مشرفة ))
(أ) (أحسنت، مشرقـة،أعضاء، ضابط) هات معنى الأولـى،
ومضاد الثانية، ومفرد الثالثة، وجمع الأخيرة.
(ب) ما موقف كلٍّ من : (أعضاء البرلمان، والأستاذ
أحمد) من إجابات مصطفى ؟
(ج) وضِّـح دور كلٍّ من : (رجل الشرطة، والمواطـن)
في المحافظة على الأمــن .
(د) هل ترغـب في أن تكون ضابط شرطة؟ علل ما تقول
.
(ه) للمتفوقيـن : أعرب ما تحته خـط.
نهتم بتعليقاتكم التي تفيدنا وتحفزنا في المزيد من خدمتكم