النصوص | مراجعة أسئلة نص (الحب عطاء) - للصف الأول الإعدادي

بنك الأسئلة | النصـوص - النـص السادس

أجب عن الأسئلة الآتيــة

(1) اقرأ ثم أجب :-

- مَـــا أَجْمَــــــلَ أَنْ نَحْـــيَــــا سُعَــــــــــــدَاء لَا حِـــقْـــــد يَسُــــــــــوْدُ وَلَا بَغْــــضَـاءْ

-أَزْهَـــــــــــــــــــــارُ الْحُــــــــــــــــبِّ تُـــظَــلِّــلُـــــنَـا فِــــي دُنْـــيَــــــا تَغْمُـــــــرُهَــا الْأَنْـــــــدَاءْ

-نَتَـــقَـــاسَــــــــــــمُ خُــــبْـــــــــــــزَ مَـــحَّـــبَتِــنَــــا وَنَشُـــــدُّ عَلَـى أَيْـــــــدِي الضُّعَــــفَـــاءْ

-لِلطَّـــــــيــــــــــــرِ نُـــعَــمِّـــــــــــرُ أَعْــــشَــاشًـــــا وَنَــــــــرُدُّ عَنْ الْكَــــــوْنِ الظَّـــــلْمَــــاءْ

(‌أ) تخيـر الإجابة الصحيحة مما بين القوسيـن :-

1- معنـى (تغمرهـا) : (تعمها – تنقصها – تزيدهـا)

2- معنى (نحيـا) : (نستمتـع – نتنفس – نعيـش)

3- مضــاد (حقـد) : (فـرح – حب – سعادة)

4- مضاد (سعداء) : (فقراء – ضعفاء – تعساء)

(‌ب) لـمـن هذا النص وما العاطفـة الـميسطرة عليه فـي هذا النص ؟

(‌ج) بــيِّـن كيف يـحـيــا الناس سعداء ؟

(‌د) مـا أثـر انتشار السعادة بيـن أفراد الـمجــتمـع ؟

(‌ه) مـا الجمال فـي قـــول الشاعر (أزهـار الـحــب) ؟

(2) اقرأ ثم أجب :-

- لِلطَّـــــــيــــــــــــرِ نُـــعَــمِّـــــــــــرُ أَعْــــشَــاشًـــــا وَنَــــــــــــرُدُّ عَـــــــــنْ الْكَــــــوْنِ الظَّـــــلْمَــــاءْ

- نَـــــــــــــــــزْرَعُ وَرْدًا، نُــشْـعِـــــلُ شَــمْـــــعًـــــــــــا نُعْطِـي...نُعْطِـي، فَالْحُبِّ عَطَـــاءْ

- كُــــــنْ لِــي سَنَـــــدًا ، كُـنْ لِـي عَوْنًـــا لَا تَــــحْـــلُو الدُّنِـــــيَـــــــا دُونَ إِخَــــــــــــــاء

(‌أ) (نعطـي،نُشعـل، أعشاش، ورد) هات معنى الأولـى ، مضاد الثانيـة، ومفرد الثالثـة والأخيرة.

(‌ب) ما القيمة التي تتحدث عنهـا الأبيات ؟ وما أثرهـا في المجتمع ؟

(‌ج) ما العلاقة بين شطري البيـت الأخيــر؟ وماذا أفاد تكرار الفعل (نعطـي) ؟

(3) اقرأ ثم أجب :-

(‌أ) (سندًا ، نشعل ،عونًـا) هات معنى الأولـى ومضاد الثانية, وجمع الأخيـرة .

(‌ب) ماذا يطلب الشاعر منك ؟ وما أثر ذلك إذا تم تحقيق مطلبـه ؟

(‌ج) ماذا يحدث إذا عطـف الغنـي على الفقيـر ؟

(‌د) وضِّـح الجمال في قولـه (فالحب عطاء) وما علاقته بما قبله .

(‌ه) ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة و(×) أمام العبارة غيـر الصحيحة فيما يلـي :-

1- قائـل النص أحمد شوقـي. ( )

2- لا بـد أن يقـترن الحـب بالعطاء.( )

3- الحب والعطاء كلاهما مصدر سعادة للإنسان.( )

4- ليـس للضعفاء واجب علينـا. ( )

5- لا سعادة فــي الدنيا إلَّا بالإخاء. ( )

مشاهدة | شرح نص (الحب عطاء) | الصف الأول الإعدادي

(4) اقرأ ثم أجب :-

- أَزْهَـــــــــــــــــــــارُ الْحُــــــــــــــــبِّ تُـــظَــلِّــلُـــــنَـا فِــــي دُنْـــيَــــــا تَغْمُـــــــرُهَــا الْأَنْـــــــدَاءْ

(‌أ) (تغمرهـا ، سعداء، الأنـــداء، دنيـا) هات مرادف الأولـى، ومضاد الثانيـة، ومفرد الثالثـة، وجمع الأخيـرة .

(‌ب) كيف نـحيــا سعداء فــي حياتنا ؟

(‌ج) وضِّـح كيف الإنسان سندًا لغيـره ؟

(‌د) ما الجمال فــي قول الشاعر : (في دنيـا تغمرهـا الأنداء) ؟

(5) اقرأ ثم أجب :-

- أَزْهَــــــــــــارُ الْحُـــــــــــــبِّ تُـــظَــلِّــلُـــــنَـا فِــــي دُنْـــيَــــــا تَغْمُـــــــرُهَــا الْأَنْـــــــدَاءْ

(‌أ) (يسود ، أزهـــــــار) هات مرادف الأولـى، وجمع آخـر للثانيـة .

(‌ب) إلام يدعو الشاعر في البيتين ؟ ومـم يُـحذر ؟

(‌ج) ماذا أفاد تنكيـر كلمتـي (حقــد) و (بغضاء) في البيت الأول ؟

(‌د) يـجـب أن نتعاون ونساعد الضعفاء ونعمِّـر الكون .

(‌ه) اكتب مـما تحفظ البيتيـن اللذين يؤديان هذا المعنـى (يجب أن نتعاون ونساعد الضعفاء ونعمِّـر الكون).

(6) اقرأ ثم أجب :-

- لِلطَّـــــــيــــــــــــرِ نُـــعَــمِّـــــــــــرُ أَعْــــشَــاشًـــــا وَنَــــــــرُدُّ عَــــــــنْ الْكَــــــوْنِ الظَّـــــلْمَــــــــاءْ