النصوص | مراجعة أسئلة نص (الحب عطاء) - للصف الأول الإعدادي

الكاتب: جوهرة اللغةتاريخ النشر: آخر تحديث: وقت القراءة:
للقراءة
عدد الكلمات:
كلمة
عدد التعليقات: 0 تعليق
نبذة عن المقال: نتناول مراجعة لأهم أسئلة النصوص للصف الأول الإعدادي | نص (الحب عطاء)

بنك الأسئلة | النصـوص - النـص السادس

النصوص | مراجعة أسئلة نص (الحب عطاء) - للصف الأول الإعدادي


أجب عن الأسئلة الآتيــة

(1)        اقرأ ثم أجب :-

مَـــا أَجْمَــــــلَ أَنْ نَحْـــيَــــا سُعَــــــــــــدَاء    لَا حِـــقْـــــد يَسُــــــــــوْدُ وَلَا بَغْــــضَـاءْ
-أَزْهَـــــــــــــــــــــارُ الْحُــــــــــــــــبِّ تُـــظَــلِّــلُـــــنَـا      فِــــي دُنْـــيَــــــا تَغْمُـــــــرُهَــا الْأَنْـــــــدَاءْ
-نَتَـــقَـــاسَــــــــــــمُ خُــــبْـــــــــــــزَ مَـــحَّـــبَتِــنَــــا    وَنَشُـــــدُّ عَلَـى أَيْـــــــدِي الضُّعَــــفَـــاءْ
-لِلطَّـــــــيــــــــــــرِ نُـــعَــمِّـــــــــــرُ أَعْــــشَــاشًـــــا      وَنَــــــــرُدُّ عَنْ الْكَــــــوْنِ الظَّـــــلْمَــــاءْ

(‌أ)         تخيـر الإجابة الصحيحة مما بين القوسيـن :-

1-         معنـى (تغمرهـا) : (تعمها – تنقصها – تزيدهـا)
2-         معنى (نحيـا) : (نستمتـع – نتنفس – نعيـش)
3-         مضــاد (حقـد) : (فـرح – حب – سعادة)
4-         مضاد (سعداء) : (فقراء – ضعفاء – تعساء)

(‌ب)       لـمـن هذا النص وما العاطفـة الـميسطرة عليه فـي هذا النص ؟
(‌ج)        بــيِّـن كيف يـحـيــا الناس سعداء ؟
(‌د)        مـا أثـر انتشار السعادة بيـن أفراد الـمجــتمـع ؟
(‌ه)         مـا الجمال فـي قـــول الشاعر (أزهـار الـحــب) ؟


(2)        اقرأ ثم أجب :-

- لِلطَّـــــــيــــــــــــرِ نُـــعَــمِّـــــــــــرُ أَعْــــشَــاشًـــــا       وَنَــــــــــــرُدُّ  عَـــــــــنْ الْكَــــــوْنِ  الظَّـــــلْمَــــاءْ
- نَـــــــــــــــــزْرَعُ وَرْدًا، نُــشْـعِـــــلُ شَــمْـــــعًـــــــــــا       نُعْطِـي...نُعْطِـي، فَالْحُبِّ عَطَـــاءْ
- كُــــــنْ لِــي سَنَـــــدًا ، كُـنْ لِـي عَوْنًـــا       لَا تَــــحْـــلُو الدُّنِـــــيَـــــــا دُونَ إِخَــــــــــــــاء

(‌أ)         (نعطـي،نُشعـل، أعشاش، ورد) هات معنى الأولـى ، مضاد الثانيـة، ومفرد الثالثـة والأخيرة.
(‌ب)       ما القيمة التي تتحدث عنهـا الأبيات ؟ وما أثرهـا في المجتمع ؟
(‌ج)        ما العلاقة بين شطري البيـت الأخيــر؟ وماذا أفاد تكرار الفعل (نعطـي) ؟


(3)        اقرأ ثم أجب :-

-  نَـــــــــــــــــزْرَعُ وَرْدًا، نُــشْـعِـــــلُ شَــمْـــــعًـــــــــــا       نُعْطِـي...نُعْطِـي، فَالْحُبِّ عَطَـــاءْ
- كُــــــنْ لِــي سَنَـــــدًا ، كُـنْ لِـي عَوْنًـــا      لَا تَــــحْـــلُو الدُّنِـــــيَـــــــا دُونَ إِخَــــــــــــــاء

(‌أ)         (سندًا ، نشعل ،عونًـا) هات معنى الأولـى ومضاد الثانية, وجمع الأخيـرة .
(‌ب)       ماذا يطلب الشاعر منك ؟ وما أثر ذلك إذا تم تحقيق مطلبـه ؟
(‌ج)        ماذا يحدث إذا عطـف الغنـي على الفقيـر ؟
(‌د)        وضِّـح الجمال في قولـه (فالحب عطاء) وما علاقته بما قبله .

(‌ه)         ضع علامة (  √ ) أمام العبارة الصحيحة و(×) أمام العبارة غيـر الصحيحة فيما يلـي :-
1-         قائـل النص أحمد شوقـي. (              )
2-         لا بـد أن يقـترن الحـب بالعطاء.(              )
3-         الحب والعطاء كلاهما مصدر سعادة للإنسان.(              )
4-         ليـس للضعفاء واجب علينـا. (              )
5-         لا سعادة فــي الدنيا إلَّا بالإخاء. (              )

مشاهدة | شرح نص (الحب عطاء) | الصف الأول الإعدادي



(4)        اقرأ ثم أجب :-

-  مَـــا أَجْمَــــــلَ أَنْ نَحْـــيَــــا سُعَــــــــــــدَاء    لَا حِـــقْـــــد يَسُــــــــــوْدُ وَلَا بَغْــــضَـاءْ
- أَزْهَـــــــــــــــــــــارُ الْحُــــــــــــــــبِّ تُـــظَــلِّــلُـــــنَـا      فِــــي دُنْـــيَــــــا تَغْمُـــــــرُهَــا الْأَنْـــــــدَاءْ

(‌أ)         (تغمرهـا ، سعداء، الأنـــداء، دنيـا) هات مرادف الأولـى، ومضاد الثانيـة، ومفرد الثالثـة، وجمع الأخيـرة .
(‌ب)       كيف نـحيــا سعداء فــي حياتنا ؟
(‌ج)        وضِّـح كيف الإنسان سندًا لغيـره ؟
(‌د)        ما الجمال فــي قول الشاعر : (في دنيـا تغمرهـا الأنداء) ؟


(5)        اقرأ ثم أجب :-

- مَـــا أَجْمَــــــلَ أَنْ نَحْـــيَــــا سُعَــــــــــــدَاء        لَا حِـــقْـــــد يَسُــــــــــوْدُ وَلَا بَغْــــضَـاءْ
- أَزْهَــــــــــــارُ الْحُـــــــــــــبِّ تُـــظَــلِّــلُـــــنَـا         فِــــي دُنْـــيَــــــا تَغْمُـــــــرُهَــا الْأَنْـــــــدَاءْ

(‌أ)         (يسود ، أزهـــــــار) هات مرادف الأولـى، وجمع آخـر للثانيـة .
(‌ب)       إلام يدعو الشاعر في البيتين ؟ ومـم يُـحذر ؟
(‌ج)        ماذا أفاد تنكيـر كلمتـي (حقــد) و (بغضاء) في البيت الأول ؟
(‌د)        يـجـب أن نتعاون ونساعد الضعفاء ونعمِّـر الكون .
(‌ه)         اكتب مـما تحفظ البيتيـن اللذين يؤديان هذا المعنـى (يجب أن نتعاون ونساعد الضعفاء ونعمِّـر الكون).


(6)        اقرأ ثم أجب :-

- لِلطَّـــــــيــــــــــــرِ نُـــعَــمِّـــــــــــرُ أَعْــــشَــاشًـــــا       وَنَــــــــرُدُّ عَــــــــنْ الْكَــــــوْنِ الظَّـــــلْمَــــــــاءْ
- نَـــــــــــــــــزْرَعُ وَرْدًا، نُــشْـعِـــــلُ شَــمْـــــعًـــــــــــا     نُعْطِـي...نُعْطِـي، فَالْحُبِّ عَطَـــاءْ
 كُــــــنْ لِــي سَنَـــــدًا ، كُـنْ لِـي عَوْنًـــا     لَا تَــــحْـــلُو الدُّنِـــــيَـــــــا دُونَ إِخَــــــــــــــاء

(‌أ)         هات من الأبيات السابقة ما يلي :
1-         مرادف (ندفـع)      2- مضاد (نأخــذ)       3- مفرد (أعطيـة)

(‌ب)       وضِّـح كيف يكون الحب عطاء ؟، ذاكرًا أمثلـة على ذلك .
(‌ج)        ما قيمة الحب والإخاء فـي حياة الإنسان ؟
(‌د)        ماذا يحدث إذا انتشـر الإخاء بيـن الناس ؟
(‌ه)         بيـن الجملتيـن (نزرع وردًا – نشعل شـمعًـا) ؟

شارك المقال لتنفع به غيرك

قد تُعجبك هذه المشاركات

إرسال تعليق

نهتم بتعليقاتكم التي تفيدنا وتحفزنا في المزيد من خدمتكم

ليست هناك تعليقات

658682299270675912

العلامات المرجعية

قائمة العلامات المرجعية فارغة ... قم بإضافة مقالاتك الآن

    البحث